Ciencias Sociales: GESTIÓN INTEGRAL DEL RIESGO

TRABAJO EN GRUPOS

Leer el siguiente artículo periodístico referido a las acciones desarrolladas por distintos actores sociales en cada uno de los dos países, tanto para dar respuesta en el momento de la crisis como aquellas que fueron planificadas para cuidar y prevenir. Luego, confeccionar un cuadro para indicar la población afectada y las acciones desarrolladas antes, durante y después de la emergencia en cada país, incluyendo: INSTITUCIONES DEL ESTADO-ONG NACIONALES E INTERNACIONALES-ESTADOS DE OTROS PAÍSES.

ARTÍCULOS PERIODÍSTICOS

• https://www.lanacion.com.ar/el-mundo/el-huracan-matthew-deja-600000-usuarios-sin-luz-en-florida-nid1945015
• https://www.lanacion.com.ar/el-mundo/el-huracan-matthew-llega-debilitado-a-las-costas-de-florida-nid1944945
• https://www.bbc.com/mundo/noticias-internacional-37577830
• https://www.elmundo.es/internacional/2016/10/06/57f66b3d22601dd4598b45be.html
• https://www.publico.es/internacional/haiti-espera-llegada-ayuda-internacional.html
• https://www.lanacion.com.ar/el-mundo/un-pais-estigmatizado-por-la-naturaleza-y-antiguos-problemas-nid1945136
• https://www.publico.es/internacional/muertos-haiti-huracan.html

Otras páginas sugeridas• El huracán Matthew azota Florida tras dejar 339 muertos en Haitíhttp://www.elmundo.es/internacional/2016/10/06/57f66b3d22601dd4598b45be.htmlVideo que muestra cómo se prepara la población de Florida frente a la llegada del huracán.

• Cuatro consejos para prepararse para la llegada del huracán Matthewhttp://cnnespanol.cnn.com/2016/10/06/cuatro-consejos-para-prepararse-para-la-llegada-del-huracan-matthew/#0

• Estados Unidos bajo la amenaza del Mattewhttp://elpais.com/especiales/2016/matthew/Mapa interactivo que muestra las localidades con evacuación voluntaria y obligatoria