Ciencias Sociales: PROBLEMÁTICAS AMBIENTALES

ESTUDIO DE CASO: EL HURACÁN MATTHEW

En nuestros trabajos anteriores pudimos poner el foco en el análisis de la peligrosidad. Este concepto nos permitió identificar cuáles son los eventos físicos de origen natural o antrópico detonantes de un posible desastre. 

En los siguientes trabajos, estudiaremos un caso específico que nos permitirá profundizar sobre un evento físico de origen natural, como es el huracán. Vamos a analizar, como ejemplo, el huracán Matthew, que impactó en las costas de Haití y Florida (EE.UU.) en octubre del 2016.

En primer lugar, conoceremos algunas características de los huracanes.  

ACTIVIDADES

Para la resolución de las actividades, pueden utilizar las siguientes páginas seguras como fuente de información:

• https://www.bbc.com/mundo/ciencia_tecnologia/2009/08/090831_esp_fenomeno_naturaleza.shtml
• http://www.eird.org/esp/ninos/Huracanes/Huracanes.pdf
• http://www.eird.org/herramientas/esp/socios/eird/eirdylosninos.pdf

Pregunta que guía la investigación: ¿por qué se produjo el huracán Matthew y qué características tuvo?

1.a.  ¿Qué nombres reciben los huracanes en las distintas regiones del planeta? ¿Y cómo se producen?

1.b. ¿Dónde se ubican las zonas de mayor frecuencia de huracanes en el planeta? ¿A qué se debe? Ubicar en un mapa de América la región y los países afectados por los huracanes.

1.c. c- ¿Qué instrumentos de medición se han desarrollado para monitorear la formación y el desplazamiento de esta tormenta tropical?¿Se puede prever su trayectoria? ¿Cómo se clasifica este fenómeno de acuerdo a la intensidad de los vientos?

1.d. Observar una imagen satelital de un huracán: ¿cómo se desplazan las nubes? ¿Qué forma tienen? ¿Qué se puede observar en el centro?

Pueden acceder a imágenes satelitales en los siguientes sitios:

• https://www.lanacion.com.ar/el-mundo/irma-jose-y-katia-las-impactantes-imagenes-satelitales-de-los-huracanes-nid2060626
• https://www.nesdis.noaa.gov/content/remnants-hurricanes-michael-and-leslie-reach-europe
• https://www.nesdis.noaa.gov/content/hurricane-michael-makes-landfall
• https://www.nesdis.noaa.gov/content/hurricane-michael-strengthens-%E2%80%98potentially-catastrophic%E2%80%99-category-4-storm

Resolver todas las actividades en la carpeta de Ciencias Sociales.